Câu 1 (trang 52 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Chọn nghĩa thích hợp với mỗi câu tục ngữ đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 52)
Trả lời:
Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài:
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Cái nết đánh chết cái đẹp
Hình thức thườngthống nhất với nội dung:
Trông mặt mà bắt hình dong
Con lợn có béo thì lòng mới ngon
Người thanh tiếng nói cũng thanh
Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu
Câu 2 (trang 52 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Nêu một trường hợp có thể sử dụng một trong những câu tục ngữ nói trên
Trả lời:
Em có thể nêu trường hợp sau:
a) Có một lần chị tôi dẫn tôi đi mua giày. Tôi rất thích đôi giày mà Hùng mang đi học chiều qua. Đó là đôi giày mođen mới. Chị tôi bảo: Nhìn nó đẹp và có vẻ xinh xắn đấy nhưng chất lượng thì như đồ hàng mã. Em hãy chọn loại hàng da thứ thiệt, tuy không bắt mắt lắm nhưng bền lắm em ạ! Em đã từng nghe nói “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” đó sao!
b) Chị tôi có một người bạn tên là Hương được bạn bè yêu thích, và quý mến lắm. Sau lần, chị Hương đến nhà tôi chơi về, mẹ kéo hai chị em tôi lại nói: “Lâu nay mẹ nghe đồn con Hương hiền dịu, nết na dễ thương vừa đẹp người vừa đẹp nết. Giờ mẹ mới biết. Con bé đúng là: “Người thanh tiếng nói cũng thanh, Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu”.
Câu 3 (trang 52 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Tìm các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp.
Trả lời:
Em thêm vào trước hoặc sau những tính từ chỉ về cái đẹp những từ chỉ mức độ “rất, quá, lắm, tuyệt vời, tuyệt mĩ, mê hồn, mê li…” – Xinh quá, rất xinh, đẹp quá, đẹp lắm, đẹp tuyệt vời, đẹp tuyệt mĩ, đẹp tuyệt diệu, đẹp mê hồn, đẹp mê li, đẹp như tiên giáng trần…
Câu 4 (trang 52 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2) : Đặt câu với một số từ vừa tìm được ở trên.
Trả lời:
– Phong cảnh ở đây đẹp tuyệt vời.
– Bức tranh thật tuyệt mĩ.
– Chị ấy đẹp như tiên giáng trần.
– Bà ấy rất đẹp lão.
Mọi chi tiết liên hệ với chúng tôi :
TRUNG TÂM GIA SƯ TÂM TÀI ĐỨC
Các số điện thoại tư vấn cho Phụ Huynh :
Điện Thoại : 091 62 65 673 hoặc 01634 136 810
Các số điện thoại tư vấn cho Gia sư :
Điện thoại : 0902 968 024 hoặc 0908 290 601
Leave a Reply